Звезда по имени У-син (статья в газете)

Вам когда ­нибудь приходилось слышать о концепции у­син? Она известна еще со времен Древнего Китая. Специалисты по традиционной китайской медицине широко используют ее в своей практике, чаще называя «звездой» у­син. Оказывается, эта основополагающая мировоззренческая и философская концепция может и сегодня сослужить нам хорошую службу…

Особенностями методологии у­син делится врач традиционной китайской медицины, заместитель генерального директора по научно­исследовательской работе компании «Ли Вест» Александр Твердохлебов. 

Созидание и контроль как норма жизни

Концепция у­син, или учение о пяти первоэлементах, отражает основы мироздания и жизни человека в единстве всех процессов, протекающих как в организме человека, так и во Вселенной. Оно объясняет суть материальных, энергетических и стихиальных превращений, без которых невозможны процессы жизнедеятельности любой системы, любой формы и природных явлений.

Система у­син применима не только в традиционной китайской медицине (ТКМ), это универсальный метод познания жизни и окружающего мира, прогнозирования жизни, коррекции себя и своих отношений с внешним миром. Этот метод очень эффективен и одновременно прост. С помощью у­син можно поставить любой диагноз: не только медицинский, но и психологический или, скажем, социологический.

Концепция у­син дает нам в руки методологию, согласно которой любое явление в современном мире можно по определенным критериям разложить на пять первоэлементов (иначе — пять первостихий, или первоначал), пять вариантов соответствующих этим стихиям свойств (фаз, тенденций), пять органов, пять циклов (сезонов) и др. Так, согласно китайскому учению, звезда у­син состоит из пяти первоэлементов: Дерево, Огонь, Земля, Металл и Вода. Дереву соответствует свойство (фаза) зарождения, Огню — фаза развития, Земля — это созревание, Металл — сбор урожая, Вода — сохранение.

Важно понимать, что все пять первоэлементов тесно связаны между собой и участвуют в общих процессах изменения.

Созидающая связь (взаимопобуждение) представляет собой взаимодействие энергий, которое проходит по замкнутому кругу: Вода — Дерево — Огонь — Земля — Металл — Вода (рис. 1). Иначе говоря, каждый предыдущий элемент побуждает последующий к нормальному функционированию.

Контролирующая связь осуществляется внутри звезды в такой последовательности: Вода — Огонь — Металл — Дерево — Земля — Вода (рис. 2). Нормальная контролирующая связь — это контроль избытка в контролируемом элементе контролирующим элементом. Благодаря наличию этой связи происходит «скидывание» избытка в том случае, если он есть.

Если же, напротив, имеет место угнетение нормальной функции, речь может идти о гиперконтроле. Это патологический вид связи, когда усилен контролирующий элемент и ослаблен контролируемый. Еще один возможный вариант патологии — обратный контроль (рис. 3). При таком варианте развития событий элемент, который в норме является контролируемым, в силу гипер­активации становится контролирующим и подавляет функцию элемента, который в норме был контролирующим.

Описанное взаимодействие можно приложить к любой области нашей жизни, будь то здоровье, бизнес или взаимоотношения между людьми. Неудивительно, что во всех династиях Китая, начиная с первого века нашей эры, а может быть и раньше, у императоров были советники, которые по звезде у­син анализировали все происходящее и давали правителю рекомендации. Эти советники были очень влиятельными людьми.

Пять опор, на которых зиждется семья

С позиции концепции пяти первоэлементов можно проанализировать в том числе такую важную часть жизни человека, как семья. «Вписав» в звезду у­син свою семью, мы сумеем не только увидеть ее проблемы, но и понять, каким образом их решить с помощью коррекции элементов и их взаимодействий…

Итак, мы уже знаем, что в любой системе должно быть пять составляющих — только в этом случае она гармонична и будет функционировать правильно, а мы сможем управлять ею и выстраивать взаимодействие между элементами. Составляющие системы — вашей семьи — каждый может определить сам, следуя описанным выше критериям. Однако набор элементов у каждого человека будет свой. Первоначально выбрать эти опоры, важные именно для вас, поможет подсознание. Если в данный момент один из элементов отсутствует, его надо создать искусственно, сначала хотя бы мысленно, тогда со временем он появится и в вашей жизни.

Разберемся на конкретном примере. Допустим, перед нами семья, которая определила для себя как наиболее важные элементы следующие пять составляющих: дети, любовь, совместные интересы и планы, взаимопонимание, материальные блага. Далее соотнесем эти составляющие со стихиями. Главное свойство стихии Дерево — зарождение. Значит, к этому элементу мы можем отнести любовь, ведь именно она послужила источником образования семьи. Совместные интересы и планы относятся к Огню, который символизирует развитие. Земля (созревание) — это материальные блага, Металл (сбор урожая) — взаимопонимание, Вода (сохранение) — дети. Если у вас получается более пяти элементов, то «лишний» обязательно нужно исключить, объединив его с более важным.

Теперь проанализируем, что в нашей системе развито больше, а что находится в упадке. Или, возможно, какой­то элемент полностью отсутствует. Оценим это, скажем, с помощью знаков «плюс» и «минус». Если по какой­либо причине один из элементов получил «минус», значит, ваша система в данный момент работает неэффективно — она негармонична. Что мы можем сделать в этом случае? Как восстановить утраченный порядок, чтобы наша система — семья — работала правильно? Мы должны посмотреть по звезде у­син, какие из элементов могут подавлять наше слабое звено.

Так, если в рассматриваемой семье пока нет детей, но они в планах на ближайшее будущее, мы ставим в соответствующем секторе звезды у­син (дети — Вода) минус и смотрим по цепочке, какой из элементов может оказать максимальный положительный эффект на этот участок посредством созидающей связи. У нас детям отведено место стихии Вода, которую порождает элемент Металл (в нашем случае на месте Металла находится взаимопонимание). Выходит, что если мы усилим этот элемент — улучшим взаимопонимание, это приведет к усилению последующего элемента — Воды, то есть к появлению детей.

Теперь смотрим, что у нас может ограничивать возможность появления детей через контролирующую связь. Элемент Вода, согласно у­син, контролирует стихия Земля — у нас это материальные блага. Получается, что Земля в нашем случае превалирует над элементом Вода (дети), не давая ему реализоваться, то есть речь идет о гиперконтроле (рис. 2). Таким образом, анализ по у­син показывает, что укрепление отношений в семье и снижение акцента на материальную составляющую приведет к появлению детей. Если мы это увидели и осознали, то в ближайшем будущем сможем привести систему в гармоничное состояние.

Сейчас, к сожалению, большинство из нас стремится сначала самореализоваться и заработать деньги, а потом уже задумывается о детях. Особенно это касается европейцев. В итоге 25% здоровых семей «по непонятным причинам» не могут иметь детей. А с точки зрения китайской философии, все очевидно. Причинно­следственные связи налицо: при гипермотивации на достижение материальных благ Вселенная запрещает иметь детей. В силу непонятных для нас закономерностей мир устроен именно так. Эти закономерности действительно существуют и работают.

Если уделять внимание чему­то одному, забывая о другом, система может вообще прекратить свое существование. Иногда, когда дети, наоборот, появляются в семье без материального благосостояния, она может разрушиться из­за бытовых проблем. Согласно системе у­син, это тот вариант патологической связи, когда элемент Вода (дети) осуществляет по отношению к Земле (материальные блага) обратный (патологический) контроль (рис. 3), что приводит к ослаб­лению последней, и тогда система перестает существовать. То же самое происходит при ослаблении любви, отсутствии взаимопонимания или совместных интересов.

Как видите, метод у­син помогает понять суть происходящего и сделать определенные выводы. Тема, касающаяся этой концепции, всеобъемлюща и неиссякаема, поэтому в следующих выпусках мы продолжим наш разговор.

Записала Ольга Чуднова